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    安徽自考服務網> 試題題庫列表頁> 教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者或其他相關人員協作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是

    2019年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    教師以學前教育情境中的實際問題為研究主題,與專家學者或其他相關人員協作,在這一情境中邊研究邊反思,以解決問題。這種研究方法是

    • A、觀察法
    • B、調查法
    • C、實驗法
    • D、行動研究法
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    維果斯基認為,兒童的發展存在著兩種水平,第一種是兒童現有水平,第二種是指在有指導的情況下,借助成人的幫助所能達到的水平,這兩種水平之間的差距叫

    • A、關鍵期
    • B、最近平衡區
    • C、最近發展區
    • D、平衡期

    丁丁不肯好好吃飯,邊吃邊玩,媽媽提醒了也無濟于事。媽媽阻止了奶奶追喂,在飯點過后撤掉了飯碗,丁丁后來餓了好半天。丁丁媽媽的做法運用了

    • A、正面說理法
    • B、榜樣示范法
    • C、實際鍛煉法
    • D、自然后果法

    古希臘哲學家柏拉圖第一次提出學前社會教育的主張,這一思想出自其著作

    • A、《理想國》
    • B、《雄辯術原理》
    • C、《民主主義與教育》
    • D、《我的教育信條》

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